Фізичне виховання
Грицай Владислав Олександрович
інструктор з фізичної культури
Освіта: Житомирський державний університет імені Івана Франка,
спеціальність - середня освіта (фізична культура);
Педагогічний стаж: 4 роки;
Кваліфікація: "спеціаліст"
Працює в ЦРД №17 м. Коростеня на посаді інструктора з фізичної культури з 2023 року.
Фізичне здоров’я є головною умовою духовного і морального
здоров’я дитини. Від ставлення людини до здоров’я багато в
чому залежить його збереження і зміцнення. Навчити дітей
берегти і зміцнювати своє здоров’я – одне з найважливіших завдань
нашого закладу. У дитинстві закладаються основи здоров’я,
виховуються основні риси особистості людини. Наш ЦРД №17
м. Коростеня та сім’я мають створити сприятливі умови для
оптимального фізичного розвитку дитини, отримання знань про
людський організм, опанування санітарно гігієнічних навичок.
У періоддошкільного дитинства закладається фундамент здоров’я,
формується життєво необхідні рухові навички, вміння, розвиваються важливі фізичні якості, що свідчить про необхідність правильного фізичного виховання, яке має сприяти оздоровленню і повноцінному розвитку дитини. Дошкільний вік – безцінній етап у розвитку фізичної культури людини. У цей період формуються основи особистості, у тому числі позитивне відношення до спорту.
Метою занять з фізичної культури є:
• зміцнення морального та фізичного здоров'я дітей;
• спрямування уваги дошкільників на власне здоров'я та розвиток умінь і навичок його збереження;
• постійна пропаганда принципів здорового способу життя;
• інформування дітей про негативні наслідки шкідливих звичок;
• залучення батьків та громадськості до утвердження принципів
здорового способу життя.
Завдання фізичного виховання дітей дошкільного віку поділяють на три групи:
1. Оздоровчі завдання.
2. Формування рухових навичок і умінь, виховання фізичних якостей.
3. Виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок і вмінь здорового способу життя.
В ЦРД №17 м. Коростеня створені належні умови для забезпечення оптимального рухового режиму. Наявні музична зала та фізкультурне обладнання, фізкультурний та ігрові майданчики,центри рухової активності у всіх групах. Обладнання групових кімнат відповідає анатомо-фізіологічним особливостям дітей дошкільного віку, їх антропометричним показникам, санітарно-гігієнічним нормам, завданням з активізації рухової діяльності
дошкільників, принципу естетики. Розміщення обладнання забезпечує вільний, без перешкод, доступ до нього та сприяє руховій активності дітей, закріпленню у них набутих умінь та навичок.
